Active Learning

①研究テーマ:

教育クラウドプラットフォームを利用した学生のライフログの収集と解析

②分野のキーワード：

教育、クラウド、ライフログ

③研究概要：

Google classroomはG suite for Educationを構成するソフトウェアの一つでクラウド型LMSの一つである、特にコロナにより遠隔教育期間、授業、演習課題の配布と回収の自動化に大変役に立ちます。Google ClassroomのAPIから課題関連データなとの学生学習ログの取得も可能ます。
本研究はClassroomのAPIから課題関連データ、AI顔認識とサーモグラフィーを利用した学生入校および教室出席の確認データ、さらにスマホのWiFi信号解析データをライフログに取り入れ、学生の校内ライフログのAI分析、モデリングして、学生勉強に自動助言システムを試みしています。

 

Active Learningとは

通常の授業の方法（＝受動的学習、古典的学習）

• 前を眺めている・聞いている・ノートを取っている

アクティブラーニング（＝能動学習、能動的学習）

• （class discussion）　クラスの中で、学生たちが討論している
• （think-pair-share）　学んだことを１組ないしはそれ以上の学生同士で共有（シェア）している
• （learning cell）　学習する主体を個人ではなく２人なしはそれ以上の極小ユニットにする
• （short written exercise）　アウトカム・レポートや「１分間ペーパー」などと呼ばれるような短いレポートを筆記させる
• （collaborative learning group）　３人から６人程度の互いに協働するグループをつくる
• （student debate）　学生の間で形式的な論争＝ディベートをやる
• （reaction to a video）　ビデオ映像を観た後で感想を披瀝させる
• （class game）　遊戯性を伴ったゲームをおこなう

関連論文

1. (*) 陳(泓)，鄭，岸本，小山，金：“ユビキタス個人書斎により和歌の共有・鑑賞・創作を統合的に支援するシステムの提案と試作”，第18回公開シンポジウム「人文科学とデータベース」論文集（2012年12月）。
2. 陳泓，池内，金：“WebサービスのMashupによる情報アクセス共有支援環境の試作”， グループウェアとネットワークサービスワークショップ2007論文集（2007年11月）。
3. 池内，陳泓，金：“時空間情報を基につながるCubicSNSの提案”（ポジションペーパー）， グループウェアとネットワークサービスワークショップ2007論文集（2007年11月）
4. 陳泓，竹井，張，金：“Cross SNS を活用した情報アクセス共有支援環境の提案”， グループウェアとネットワークサービスワークショップ2006論文集（2006年11月）